Leicht spielbare Stücke, die zur Improvisation im Klavierunterricht anregen. Sie entstanden in enger Zusammenarbeit mit den KlavierschülerInnen M. Schenkers. Bilder von Bäumen dienten als Ausgangspunkt für Klangreisen auf dem Klavier. „Zu entdecken gibt es Klänge, die die Jungen am Klavier ansprechen: modale und tonale Akkorde und Linien, gewürzt mit Farbtupfern und Clustern. Repetitionen und Abstände zwischen den Noten lassen Raum fürs Hören und eigene Weiterspielen.“ (clingKlong 2003) „…Der Spielende ist aufgefordert, in den Klang hineinzuhorchen und ihn mit seinem persönlichen Temperament frei zu gestalten. Irgendwann … gerät er so in die Improvisation und es gilt somit, … – bis zu nächsten Klavierstunde – zu einer eigenen Gestaltung der Vorgaben zu gelangen.“ (Schweizer Musikzeitung 2003)