Offer,Klickstein, G: Beruf: Musiker

Contents

• Vorwort
• Kunstvolles Üben: Sich organisieren: Kunstvolles Üben
• Was heißt Üben
• Der Überaum
• Die fünf Übebereiche
• Das Üben planen
• Übestunden strukturieren
• Neues Material auswählen
• Sich selbst aufnehmen
• Gründliches Üben I: Gründliches Üben
• Exzellente Gewohnheiten
• Essentials künstlerischer Interpretation
• Visualisieren
• Warm-up
• Gründliches Üben II: Das Handwerk des Übens
• Mit neuem Material beginnen
• Künstlerische Wiederholung
• Probleme lösen
• Gründliches Üben III: Das Repertoire reifen lassen
• Pausen machen
• Memorierungskonzepte
• Memorierungsstrategien
• Gründliches Üben IV: Technik aufbauen
• Musikalität verbessern
• Motivation stärken
• Sich dem kreativen Prozess verpflichen
• Musikalische Zusammenarbeit: Musikalische Zusammenarbeit
• Professionalität
• Bei der Probe interagieren
• Einzelüben und Gruppenproben miteinander korrelieren
• Synergie erzeugen
• Ein Ensemble gründen
• Angstfreies Auftreten: Auftrittsangst entlarven
• Angstfreies Auftreten
• Auftrittsangst enlarven
• Die grundlegende Angstgleichung
• Die Auswirkung von Angst
• Die Ursachen von Auftrittsangst
• Porträts von ausübenden Künstlern mit Auftrittsangst
• Selbstvertrauen aufbauen
• Ein ausübender Künstler werden I: Ein ausübender Künstler werden
• Das Wesen des Auftritts
• Die fünf Aspekte der Auftrittsvorbereitung
• Routinen vor dem Auftritt
• Backstage-Techniken
• Ein ausübender Künstler werden II: Verhalten auf der Bühne
• Bühnenpräsenz herstellen
• Beginnen und aufhören
• Bühnenenergie für sich nutzen
• Das Publikum ansprechen
• Ein ausübender Künstler werden III: Mit Fehlern umgehen
• Routinen nach dem Auftritt
• Das Auftreten üben
• Fortschritte bewerten
• Wie ein Profi auftreten: Wie ein Profi auftreten
• Der Mythos vom Spitzenauftritt
• Konzertprogramme entwerfen
• Drei Musterprogramme
• Einen Zeitplan für die Vorbereitung erstellen
• Vorspiele und Wettbewerbe
• Das Aufnahmestudio
• Lebenslange Kreativität: Vermeidung von Verletzungen I: Lebenslange Kreativität
• Musiker und Verletzungen
• Verletzungsursachen
• Warnsignale und Reaktionen
• Grundlagen der Vermeidung von Verletzungen
• Sich von Verletzungen erholen
• Vermeidung von Verletzungen II: Ausgewogenes Sitzen und Stehen
• Müheloses Spielen
• Stimmpflege
• Gehörschutz
• Mit Erfolg studieren: Mit Erfolg studieren
• Dynamik zwischen Schüler und Lehrer
• Kritik schätzen
• Sich beruflichen Herausforderungen stellen
• Substanzmissbrauch entgegenwirken
• Die Kreativität stärken
• Anmerkungen
• Ausgewählte Literatur
• Register